إدراك الأماكن

 من خلال البيئة المحيطة بالطفل

📌 فكرة مبتكرة وجديدة ، بتجمع بين عدة مهارات إدراكية ولغوية في محتوى واحد متكامل🎯 

تحتوى على:

🔹 1. *الأماكن المحيطة بالطفل* 🏫🏘️

 و بيشوفها يوميا او شبه يوميا

🟢 مثال: صور لـ "المدرسة /المستشفى/" – نسأله: وانت في المكان ده بتشوف ايه حواليك؟ رحتها قبل كده؟ بنعمل إيه هناك؟

🔹 2. *أدوات ومكونات الأماكن* 🍽️🛏️🧯

نعرض صور أدوات من كل مكان، ونربطها بالسياق

🟢 مثال: في المطبخ نلاقي: معلقة- سكينة – حلة – بوتاجاز.

# في العيادة: سماعة – سرير – حقنة 

 *🔹 3. التعرف على أشخاص الأماكن* 👩‍🏫👨‍⚕️👨‍🍳

مين بيشتغل في المكان ده؟

🟢 مثال: في العيادة – دكتور / في المدرسة – المعلمة

 *🔹 4. استخدام الاشياء (الوظيفي) والأفعال* 🏃‍♂️📚🛍️

نربط بين الفعل والمكان، علشان الطفل يعرف الوظيفة

🟢 مثال: في السوق "نشتري"، وفي المدرسة "نتعلم"،و في المسجد "بنصلى"

 *🔹 5. المنتمي وغير المنتمي* 🚫✅

تمارين تمييز بصري وتصنيف – إيه اللي ينتمي للمكان وإيه الغريب؟

🟢 مثال: صورة "حلة" مع أدوات المستخدمة فى الحضانة – نسأله: إيه اللي مش مكانه هنا؟

📄 *120 صفحة*

 *بطاقات مغلفة*

 – *بخاصية ✍️ "اكتب وامسح"* – استخدام متكرر بدون تلف

*ورق مقوى